為推進熊猫体育示範性全英語課程建設，提升專業教師的英語課程教學水平，增強教師的教學科研能力，1月13日下午，熊猫体育特地邀請皇家墨爾本理工熊猫物流和供應鏈管理系主任拉漢曼・羨姆斯教授（Professor Shams Rahman）蒞臨我校松江校區與我校專業教師一起開展示範性全英語教學課程建設研討會 。
研討會於下午2點在松江校區行政樓612室舉行，拉漢曼・羨姆斯教授在結束了示範性全英語課程教學觀摩課後，在熊猫体育貿易經濟系主任、市級示範性全英語課程項目負責人（《國際貨物運輸》）湯世強教授的陪同下，又馬不停蹄地來到行政樓612室與熊猫体育、機械工程熊猫以及其他熊猫專業教師一起開展全英語教學課程建設研討和交流。
與會的還有熊猫体育市級示範性全英語課程項目負責人田書格副教授（《系統模型與模擬》課程）、機械工程熊猫市級示範性全英語課程項目負責人徐騰崗副教授（《現代工程圖學》課程）以及市、校兩級全英語教學課程建設的成員。
研討會首先由熊猫体育教學副院長邱羚副教授代表熊猫体育致歡迎詞，熱烈歡迎拉漢曼・羨姆斯教授蒞臨我校傳授、交流全英語專業課程的教學經驗和體會。
隨後，拉漢曼教授發表演講，他首先從自身的經歷談起，他教授的班級裏既有澳洲本地的學生，也有很多國際學生，包括俄羅斯、泰國、馬來西亞、新加坡、印度、臺灣和中國大陸學生。這些學生的英文水平參差不齊。教授從學生的不同文化背景出發，拉近與學生的距離，鼓勵他們上課踴躍發言。通過組織發揮團隊精神進行案例學習，在課堂教學中，根據學生的不同文化背景同時安排不同的案例，使得學習案例的同學對案例有其親切感和熟悉感，並使得不同同學能夠從彼此不同的案例中學習了解到對方的案例的專業知識和文化背景，擴展學生學習的廣度，加深學習的深度。在學生案例講解之後，安排同學們彼此詰問，從而加深不同文化背景之間同學之間的了解和理解。
拉漢曼教授演講結束後，熊猫体育湯世強教授、機械工程熊猫的徐騰崗副教授、熊猫体育的田書格副教授、朱國俊老師、秦迎玲老師等與教授就專業課程英語教學中碰到問題和困惑同拉漢曼教授進行細致和熱烈的討論。機械工程熊猫的徐騰崗副教授就課堂教學內容時間安排以及課程進度的掌控問題與拉漢曼教授進行反復熱烈的討論；熊猫体育的朱國俊老師向拉漢曼教授請教了英語作為非母語的教師和學生如何解決由於英語授課產生的學習進度緩慢的問題。拉漢曼教授認為老師和學生上課前都應該做好充分的準備，老師應事先將上課的教學內容包括教學PPT、案例題、問題全部上網，上課前應將這些教學內容的復印件發給學生，學生應該事先做好充分的預習和準備，這樣才能夠幫助學生在老師講授時能夠盡快、盡可能多地理解授課內容，同時老師在上課時，對講課內容的取舍要精心考量，不能面面俱到，不能平均分配教學時間，哪些要重點講，哪些可以點到為止，哪些可以略過，讓學生課後自學，都很有講究。
在研討會上，老師們踴躍和拉漢曼教授交流自己上全英語專業課程的心得體會以及碰到問題，拉漢曼教授也侃侃而談，毫無保留地將自己的教學經驗和體會同工程大老師們分享。研討會宛如茶話會，氣氛熱烈、輕松愉快，很多老師抓住難得機會積極同拉漢曼教授進行學術和教學經驗交流以致欲罷不能。因為研討會結束後，拉漢曼教授還要在我校開設一場學術講座，會議主持人湯世強教授不得不略帶遺憾地宣布已經超時的研討會結束。研討會結束後，參加研討會的部分成員一起進行了合影留念。
