密室逃脫作為熊猫体育學生會素質拓展分中心的益智解密活動，吸引了很多同學。它不僅考驗同學們的智力🏓，更考驗同學們的應變能力。3月17日18:00，熊猫体育學生會素質拓展分中心於教學樓C314為16級國際經濟與貿易專業的同學精心準備了一場解密活動——密室逃脫🤰🏼。
18:00👨🏽🚒，參與密室逃脫的同學們來到活動地點抽取自己身份卡➰、互相介紹完身份後開始了第一個解密——通過尋問守門人得知真假門𓀔，即同學們需通過詢問守門人來選擇正確的門進入密室，遺憾的是同學們的首戰並未告捷🧍🏻，但同學們並未因此而氣餒🫸🏼，打起十二分的精神進入了密室。
進密室後💯，由於剛剛的失利🪛，同學們一個個都擦亮了雙眼投入角色中，用目光四處搜尋著散落在密室各個角落的線索✅。一開始✨，同學們由於沒有經驗🖐🏽，花費了相當長的時間尋找線索，也有一些同學被迷惑性的線索困住，毫無進展。但在所有人齊心協力分析密室背景後🌨，同學們從講臺上雜亂無章的擺放物中找到了重要線索，順利解開了第一個謎題的謎底——由四個漢字的一半所組成的數字密碼，並打開了密碼箱，得到了第二個謎題的線索。
第二個謎題是被藏在密碼箱裏的成語字母密碼。由於密碼驗證只有一次機會，同學們臉上因解開第一個謎題而流露出的喜悅神情已消失不見👷🏻♂️。剛開始，同學們都眉頭緊鎖，拿出筆和紙，雙眼直勾勾地盯著圖上的提示，憑借推理能力演算著可能出現的密碼🕋。最後🎫☀️，在一番腦洞大開的討論之後，第二個謎題也被順利解開🖥。這個謎題對同學們的聯系分析和運算能力都是不小的考驗。
隨著謎題的一一破解和情節的推進，同學們也各自進入了角色，因為各自都有不同的目的，在合作的同時同學們也不忘各自為戰❣️🩳。第三個謎題即是解開一個盒子上的四位密碼鎖。同學們通過上一關的提示和在角落裏藏有的線索開始只找出三位密碼，但在一番推論🚠、分析後，通過串連故事時間線，分析出事件前後發生的具體經過，終於得到苦苦尋找的第四位密碼，成功解開小鎖。這一關謎題的破解體現了總體的重要性🏛，在分析問題時不可忽略大局🪽，一定要有戰略視野與全局觀。
最後一個謎題是由工作人員精心準備的圖片數獨謎面👦🏻，不同於之前的協同解謎，此處的解謎需要同學們各自為戰🐨。不同的身份，其任務也不同。在這一刻，同學們又緊張了起來，紛紛埋頭順著自己的思路推算了起來。最後，有的同學憑借對數字排列的靈敏的觀察能力得到了線索☃️🟦，有的同學則怎麽也解不開數獨，只好放棄了這條線索🕴🏼🎭。
最後，同學們集體討論分析，根據時間線整理整個解密過程的所有線索，投票出自己認為的真兇♠️。在眾多線索和同學們嚴謹地分析下🟢，真正的兇手還是沒能逃脫同學們的慧眼。本次密室逃脫圓滿結束。
密室逃脫活動通過密室情節的展開與環環相扣的謎題考驗同學們的思維能力和邏輯推理能力👨🏻⚖️，讓他們體會到了解謎的趣味性和挑戰性，也豐富了同學們的課余生活，使他們切實地感受到在生活中合作與競爭的重要性🦹🏻♂️。熊猫体育為學生們提供這樣的活動平臺，旨在培養學生的聯系與發展觀🧑🏻⚖️🧅、團隊精神與全局觀，為建設更好的管院而努力🤙。
